追寻红色印迹 漫步中共四大历史长廊

——上海开放大学2024年“行走的思政课堂”

为深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力，不断提高思政课的针对性和吸引力，2024年11月10日上午，由上海开放大学主办、上海虹口开放大学联合承办的“追寻红色印迹 漫步中共四大历史长廊” “行走的思政课堂”实践活动圆满举行。本次行走的思政课堂实践由我校思政教师刘政仙边走边讲课，开启“行走的思政课堂”新体验。通过实地参观和亲身体验，让学生深入了解中国共产党早期的发展历程，感受革命先烈的英勇事迹，接受革命传统教育，重温党的光辉历程，缅怀党的丰功伟绩，学习革命先辈的崇高精神，进一步激发学生的爱国情感和奋斗精神。上海开放大学全系统50名新生参与。

活动当天下着雨，师生们冒雨从上海南湖职业技术学院南校区（上海虹口开放大学）出发，首先来到中共四大遗址纪念碑前。这座纪念碑矗立在虹口区东宝兴路宝源路口，静静地诉说着那段波澜壮阔的历史。刘政仙向学生讲解中共四大会址遗址寻访工作一波三折的历史和上海市文物管理委员会、虹口区人民政府设立中国共产党第四次全国代表大会遗址纪念保护标志的重要意义。

随后，师生们行走至中共四大遗址处。这里曾是1925年中国共产党第四次全国代表大会召开地，是中国革命的重要起点。走进遗址，仿佛穿越时空，回到了那个激情燃烧的年代。学生仔细聆听刘政仙的介绍，深入了解中共四大的历史背景、会议议程和重要意义。

紧接着，师生们行走至中共四大纪念馆。纪念馆展厅分为“前言”“时局与形势”“筹备与召开”“发展与高潮”“结束语”和“举旗定向 凝心聚力 宣传文化工作图片史料展”等组成，通过丰富的历史资料、生动的多媒体展示和互动式体验，全面展示了中共四大在国民革命运动中、在中共党史中的重要作用。通过聆听刘政仙的解说，学生深入了解中共四大提出的无产阶级革命领导权问题、阶级基础和工农联盟的重要性，以及对群众路线和组织路线、宣传工作的要求。这些重要的历史决策和理论创新，为中国革命的发展指明了方向，也为后来的革命斗争奠定了坚实的基础。

上海是中国共产党的诞生地和初心始发地。本次行走的思政课堂实践活动，刘政仙还设置了与学生互动的党史学习环节，如：上海曾先后召开过几次中国共产党全国代表大会？分别是哪一年？中共四大会址为什么要办成英文补习班的形式？中共四大召开时，全国有多少党员？为什么中共四大馆名与中共一大会址、中共二大会址相比，少了“会址”二字？通过实地参观和互动抢答等形式，让学生更加直观地了解中国共产党的光辉历程和伟大精神，激发学生爱国热情和民族自豪感，增强学生党史意识、培养学生历史思维能力和更加坚定地走中国特色社会主义道路的信心和决心。

本次“追寻红色印迹  漫步中共四大历史长廊” 行走的思政课堂实践教学，是上海开放大学创新思政教学改革，将思政教学“小课堂”与社会“大课堂”紧密融合的重要组成部分，不仅让学生深入了解了中国共产党的历史和发展，更加坚定了学生的理想信念和奋斗精神。学生纷纷表示，“行走的思政课堂”实践开阔了视野、锻炼了品格，让教学“更立体”，要继承和发扬革命优良传统，铭记历史、不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，也表示要将此次行走的思政课堂实践活动的收获转化为学习和工作的动力，不断提升自己的综合素质和能力水平，为党和人民的事业做出更大的贡献。

上海南湖职业技术学院继续教育学院非全日制学历教学部主任黄海霞、教研室主任朱晓云，辅导员吴越、任羽骏以及上海开放大学相关部门工作人员参加了本次活动。

文/非全日制学历教学部 刘政仙

图/非全日制学历教学部 任羽骏